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化学趣味故事
袁丰斌 吴爱华名师工作室 2022-04-16 06:52
衡水吴爱华名师工作室
高中化学
吴翠琢
发表于2024年01月11日
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中考没考好怎样选择好？帮你解读普高、职高、中专
衡水孙素梅名师工作室
初中数学
邸俊平
发表于2021年11月29日
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课堂教学中培养学生量感的策略研究 ——《毫米的认识》《容积和容积单位》《克和千克》的教学实践与思考
“量感”是2022版课标提出的，是新增核心素养关键词。 2022年5月底，我们工作室应衡水市教科所的号召，分别执教了《毫米的认识》《容积和容积单位》《克和千克》。 因为这三节课有一个共性，就是有明显的“培养学生的量感，提升学生的学科素养”的方向。
衡水张和平名师工作室
小学数学
张和平
发表于2022年07月05日
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如何培养学生的空间观念————工作室基于课例的研究成果
衡水张和平名师工作室
小学数学
周晓晗
发表于2023年04月16日
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化学趣味故事
吴爱华名师工作室 2022-04-16 06:52 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
吴爱华
发表于2024年01月10日
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人教版三年级图形与几何知识点的整理
三年级在一、二年级知识基础上，继续从图形的认识、图形的测量、及图形与位置几大方面有序展开，为下一学段学习几何体奠定基础，三维体积做准备，确定位置做铺垫，培养学生的空间观念。 衡水张和平名师工作室
小学数学
江倩
发表于2021年06月13日
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2023志愿填报：12大学科门类792个大学专业就业去向大盘点
吴爱华 吴爱华名师工作室 2023-06-29 00:00 发表于河北 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
吴翠琢
发表于2024年01月10日
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深度解读锂离子电池!
吴爱华名师工作室 2023-08-21 16:15 发表于河北 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
吴爱华
发表于2024年01月10日
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心手相连 同课异构 精彩无限 —衡水名师孙素梅工作室教研活动
衡水孙素梅名师工作室
初中数学
邸俊平
发表于2021年11月29日
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探索生本课堂的策略
生本课堂，是指“以学生为主人的，为学生乐学而设计的课堂"。其理念是:一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本课堂的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，它能使教育者在生本课堂的实践中充分体会到教育的真谛，享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇，使受教育者得到良好的发展。在教学组织上，生本教育鼓励先学，以学定教，少教多学，直至不教而教。采用个人、小组和班级的多种方式的自主学习。 衡水张和平名师工作室
小学数学
张和平
发表于2023年11月29日
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2023届高考化学冲刺二轮、三轮复习的一些建议
2023届高考化学冲刺二轮、三轮复习的一些建议 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
韩锐
发表于2024年01月10日
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（总第54期）深入研究中考真题 努力提升教学实效-----2021年中考试题分析 原创 衡水孙素梅工
衡水孙素梅名师工作室
初中数学
邸俊平
发表于2021年11月29日
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侯氏制碱法背后的故事和原理你知道？
吴爱华名师工作室 2023-09-05 08:00 发表于河北 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
吴爱华
发表于2024年01月10日
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化学实验中的晶体洗涤大有讲究
2022-03-22 20:37 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
吴翠琢
发表于2024年01月11日
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元素化合物知识教学策略
元素化合物是中学化学的重要内容，常态课的化学教学要以高考大纲和学科核心素养为依据，以培养学生的实验探究能力、构建模型思维等为目标设计教学过程。针对历年高考题的考查方向结合实例阐述教学环节：从生活情境设置问题，以问题为主线展开教学，最终落实元素化合物知识与生产、生活、实验探究、物质推断四类题型的解题方法与能力提升，切实做到学以致用。 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
李东慈
发表于2021年08月27日
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“双减”政策下家长如何助力孩子---家长篇（4）
衡水孙素梅名师工作室
初中数学
邸俊平
发表于2021年11月29日
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萃取分液教学设计
衡水吴爱华名师工作室
高中化学
杨梅英
发表于2021年12月12日
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沸石为什么可以防止暴沸？
吴爱华 吴爱华名师工作室 2022-09-08 22:43 发表于河北 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
吴爱华
发表于2024年01月10日
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神舟十三号 成功着陆！
吴爱华名师工作室 2022-04-25 09:57 衡水吴爱华名师工作室
高中化学
吴爱华
发表于2024年01月10日
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人教版五年级图形与几何知识点的整理
五年级在图形与几何方面，从图形的认识、图形的测量、图形的运动、图形与位置几大方面深入研究，渗透平移、旋转、转化的数学思想，从二维到三维进一步发展学生的空间观念。 衡水张和平名师工作室
小学数学
杨合水
发表于2021年06月13日