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河北中考作文下水作文 那境那情
翟锡涛老师下水2022年河北中考作文
衡水赵彦亭名师工作室
高中语文
翟锡涛
发表于2022年07月11日
牛志良工作室——游戏化学习法2
游戏化学习就是采用游戏化的方式进行学习, 主要包括数字化游戏和游戏活动两类。
衡水牛志良名师工作室
初中信息技术
牛志良
发表于2021年04月14日
初中九年级英语作业设计案例 ---复习动词不规则变化表作业设计
初中九年级英语作业设计案例 ---复习动词不规则变化表作业设计
衡水杨香婷工作室
初中英语
陈新英
发表于2023年01月09日
春风暖阳 梦想远航——代忖名师工作室主持人代忖老师参加教育部“双名计划”开班活动
代忖名师工作室主持人代忖老师参加教育部“双名计划”开班活动
衡水代忖名师工作室
高中政治
代忖
发表于2023年02月22日
一节优质课的课堂评价标准与细则解读(供教师参考)
课堂教学评价标准具有很强的基础教育导向功能,在很大程度上体现了一个学校的教学目标和教师人生价值的追求,不可不重视起来。
衡水马文静名师工作室
初中数学
马文静
发表于2022年03月04日
2021年中考分析会
名师工作室成员及全县九年级数学教师
衡水孙素梅名师工作室
初中数学
李静
发表于2021年12月12日
物理学科中的审题
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2021年08月28日
由王安石变法想到的
衡水陈咏英名师工作室
高中历史
赵彩燕
发表于2021年12月11日
学生编程学习入门
衡水牛志良名师工作室
初中信息技术
耿宝信
发表于2021年12月02日
《排比句的运用》微课教学设计
衡水韩子翔名师工作室
小学语文
孟营营
发表于2021年11月29日
牛志良工作室——游戏化学习法4
课堂游戏(课件)的量身定做
衡水牛志良名师工作室
初中信息技术
牛志良
发表于2021年06月02日
放下,看见阅读之光
一日不读书,自己知道;两日不读书,同事知道;三日不读书,学生知道。我们上的每一节课,里面不仅有知识,还有阅读视野、价值判断、教学智慧、精神风貌、精神风貌、人格魅力,而我们蜷缩在碎片化的尘埃里,一次次盲从、狂欢,怎么交给我们的学生精神成人?如果我们的学生只会盲从狂欢,那么我们的国家将会陷入怎样的泥潭?
衡水王小铭名师工作室
高中语文
王小铭
发表于2021年11月25日
匠心筑梦
“工匠精神”作为一种职业精神,是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。
衡水张会敏名师工作室
小学数学
张金丽
发表于2021年12月10日
《重力》教学设计
人教2019版必修一第三章第一节
衡水李健工作室
高中物理
魏彦昭
发表于2021年04月28日
双减教育下的作业设置
摘要:双减政策下,教师要改变固有的作业观,创新作业形式,提升作业质量。 关键词:双减 作业设置 “双减”政策的落地,将重塑全民对教育的认知,重建教育机制,在全社会范围内提升对科学教育的理解,使学生完全、真正意义上回归正常、规范的学校教育。
衡水魏军霞名师工作室
高中英语
魏军霞
发表于2022年06月16日
教育部考试中心:2021年高考物理全国卷试题评析
1 强化基础性考查,引导教学回归课标和教材 2 创设真实问题情境,引导学生加强学以致用 3 增强试题的灵活性,引导学生培养关键能力
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2021年06月09日
识字习笔中传承文化
从小处入手,从情感入手,从需求入手,内树理念,外求实效;课中讲方法,课外巧运用;采取灵活多样的活动形式,激发学生参与识字写字的兴趣与热情。力争通过各种途径的体验,让学生在识字习笔中积累知识,掌握方法,明理识体,真正成为识写汉字的主人。 怎样让文字绽放如花的生命风采呢?我们从以下两个方面进行了探索: 写字教学讲究“内外兼修”、 识字教学突出“博采众长“。
衡水吴铁新名师工作室
初中语文
张红
发表于2021年12月10日
如何提高小学高年级计算能力
培养学生正确而迅速的计算能力已成为小学数学教学的一项重要任务,也是提高教学质量的基础。所以,在小学阶段,提高学生的计算能力显得尤为重要。但是,随着科学技术的飞速发展,尤其是计算机和计算器的广大应用,很多老师都在解决实际问题上或其它方面教学时间长,而计算教学时间短甚至是极少,导致了这样的现状。
衡水张会敏名师工作室
小学数学
张金丽
发表于2021年12月10日
基于学生地理核心素养培育的思政课活动探究
基于学生地理核心素养培育的思政课活动探究
衡水李先辉名师工作室
高中地理
张颀
发表于2021年12月08日
“散文内容要点概括题”配套检测
衡水赵彦亭名师工作室
高中语文
赵彦亭
发表于2022年07月12日
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