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小学数学必考单位换算公式
衡水张会敏名师工作室
小学数学
李春艳
发表于2021年11月30日
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网安 国安 天下安
当今世界正在经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾。随着互联网治理能力法治化、科学化水平的不断提升，网络安全防线将越筑越牢。网安！国安!天下安！今天，当人们生活的世界与互联网空间越来越融为一体时，绷紧风险挑战的那根弦，就是守好美好生活的安全线。我们必须始终坚持总体国家安全观，夯实网络安全之基，续写网络安全新篇。
衡水史晓华名师工作室
小学语文
牛艳婧
发表于2022年10月10日
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《圆的周长》教学实录
以自主探究、合作学习中心，以发现问题、独立思考为主线，以猜想、验证猜想，化曲为直的数学思想为指导，实现数学学习的价值。 衡水张会敏名师工作室
小学数学
王凤菊
发表于2021年11月30日
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深州市第一中学“三案四部五环”自主教学模式解读
深州市第一中学“三案四部五环”自主教学模式解读
衡水齐永利名师工作室
初中数学
齐永利
发表于2021年11月24日
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《循环小数》教学设计及反思
《循环小数》这部分内容较多，要学习循环小数、循环节、循环小数的读法和写法、循环小数取近似值，以及认识有限小数和无限小数。概念多，又抽象，学生在一堂课里完全理解与消化很困难。 衡水张会敏名师工作室
小学数学
刘凤端
发表于2022年11月06日
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培养小学生数学核心素养的基本思想和数学思想方法
《数学新课标》（2011版）指出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现基础性、普及性和发展性。”“义务教育阶段的数学课程要面向全体学生……通过有效的措施，使学生真正理解和掌握基本的数学知识、数学思想和方法，得到必要的数学思维训练，获得广泛的数学活动经验。” 在小学数学教学中，思想方法的感悟和理解是小学数学课程价值体现的重要标志，应当让所有学生接受数学思想方法的熏陶，享受数学 衡水张会敏名师工作室
小学数学
王凤菊
发表于2021年11月30日
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《圆的周长》说课
衡水张会敏名师工作室
小学数学
马世霞
发表于2023年11月28日
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匠心筑梦
“工匠精神”作为一种职业精神，是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。 衡水张会敏名师工作室
小学数学
张金丽
发表于2021年12月10日
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如何提高小学高年级计算能力
培养学生正确而迅速的计算能力已成为小学数学教学的一项重要任务，也是提高教学质量的基础。所以，在小学阶段，提高学生的计算能力显得尤为重要。但是，随着科学技术的飞速发展，尤其是计算机和计算器的广大应用，很多老师都在解决实际问题上或其它方面教学时间长，而计算教学时间短甚至是极少，导致了这样的现状。 衡水张会敏名师工作室
小学数学
张金丽
发表于2021年12月10日
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津深交流聚合力，共享共进促发展
衡水史晓华名师工作室
小学语文
王燕
发表于2023年12月23日
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学习吴正宪老师的讲座有感
衡水张会敏名师工作室
小学数学
李春艳
发表于2021年11月24日
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如何让学生更好地探索和理解圆锥体积的计算公式
圆锥的体积是图形与几何领域的重要学习内容，借助观察、猜想、实验等学习活动，学生可以更好地探索和理解圆锥的体积计算公式。 衡水张会敏名师工作室
小学数学
李春艳
发表于2021年11月24日
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博采众长润桃李 研石成玉洒芬芳
衡水张会敏名师工作室
小学数学
张会敏
发表于2021年05月30日
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明确错误原因，提高正确率
小学数学教学的一项重要任务是培养学生正确、迅速的计算能力，这对进一步学习和今后参加生活劳动有着十分重要的作用。但学生在实际学习中，计算差错多，准确率低，经常出现这样、那样的错误，严重干扰着小学生对数学学习的兴趣以及教师的正常教学，我们不能简单地把这种错误归咎于学生“粗心”、“马虎”等，其实学生在计算中出现错误的原因是多方面的。因此，只有明确错误原因，才能提高正确率。 衡水张会敏名师工作室
小学数学
张金丽
发表于2021年12月10日
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课堂高效率 课后低负担
衡水史晓华名师工作室
小学语文
史晓华
发表于2021年07月14日
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挑战人生 超越梦想
2021，历史上及其不平凡的一年，2021年是“十四五”的开局之年，也是中国共产党成立100周年的重要历史节点。不平凡的2021，不平凡的我们。新冠卷土而来，抗疫与中考备考相伴而行。让我们拥有了耐力与自律，让我们获得了勇气和信心。 衡水齐永利名师工作室
初中数学
齐永利
发表于2021年11月25日
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高效的语文学习 不妨从背诵开始
古语有云“书读百遍，其义自见”。一篇课文学生如果达到了熟练背通的程度，那么字词句的理解，人物情感的体会，精彩句段的积累等就会变得容易许多。选入小学课本的文章，都是经典之作，是学生学习语言文字的最好范例。一学期如果能背诵几十篇各种文体的课文，其功用是不言而喻的。因此无论从哪个角度看，大量诵读、背通都不失为提高语文学习效率的一条捷径。 衡水史晓华名师工作室
小学语文
于杰
发表于2021年07月29日
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让经典阅读走向回归
把阅读的趣味提升起来，变要我读为我要读，找到阅读的快乐，使人悦读经典。只有真正乐在其中，回归到内心，才是读书的最高境界。通过回归之旅，洞明世事，练达人情，广博学问，通畅文章，读出经典的不老传说，读出经典的前世今生。对于经典阅读，我们要引导学生把握好“回归”。一、回归本心；二、回归诵读；三、回归生活。 衡水史晓华名师工作室
小学语文
马文英
发表于2021年07月26日
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爱 无处不在
关爱每一位学生，需要我们全方位、多角度进行。 衡水张会敏名师工作室
小学数学
马世霞
发表于2021年12月29日
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一次比赛给我的启示
这个故事主要写老师对待差生教学行为，是值得我们反思的，正如学生比赛胜了也不敢“声张”，是啊！我们真的应该给差生更多的阳光，不仅让他们可以经受挫折，还能正常的沐浴灿烂的阳光，拥有健全的人格。 衡水张会敏名师工作室
小学数学
张金丽
发表于2021年12月10日