衡水名师工作室

特色资源

初中英语

精进不休,前行不止

衡水赵红霞名师工作室 2023.12.28 36
三年的时间弹指一挥间,回顾这三年在赵红霞名师工作室的学习和工作,让我感受到了名师的底蕴深厚、热心教学的魅力,感受到了工作室伙伴们勤于实践的精神,感受到了这个集体给我带来的快乐与收获。一、在名师引领下成长工作室的赵老师和小伙伴们都热衷于初中英语教学,关于教学的真知灼见自然而然的流露出来,每每让我豁然开朗。最让我印象深刻的是每次在赵红霞老师的带领下观赏完示范公开课后赵赵老师都会抛出这样的问题:“有没有哪位老师对所呈现的课程有更好的建议或想法?”起初,我是惊讶的,毕竟所展示的课程肯定是经历过无数次地打磨和研讨后再呈现出来的,必是精品。但赵老师总是会引导启发我们进行更加深入的思考,并且在大家的想法之后给出更加适宜的教学建议,这种建议对于我们的日常教学更具有实践性。由此可见,赵老师对于“一堂好课”是非常严谨的,这种钻研教学的精神非常值得我们学习!二、在活动中互助成长我们的工作室是一个团结合作、乐学善学的团队。学员们虽然来自不同的学校,工作繁忙,但是工作室的活动大家都能积极参加。三年来,我们参加了名师工作室开展的“义务教育课程标学习研修”、“送教交流活动”、“《领航名师工作室领航教师成长策略的研究》开题论证会”、“武邑县初中英语教师示范课展示教研培训活动”、“衡水名师赵红霞全县说课展示活动”等等,从这一系列的活动中,我也学习到了很多思想性、可操作性很强的方法。工作室给予了我们丰富的学习资源与机会,非常幸运能加入这样团结、充满学术氛围的团队。在赵老师的带领下,我们一起观摩示范课,课后一起分享心得。每一次的探讨,总能感受到老师及伙伴们闪耀智慧的思维火花,让我视野开阔,思想升华。三、在书本中教学教研赵老师经常提醒我们要多看书,一定要了解初中英语课程标准,熟悉课本知识,通过阅读来提高自身的素质。特别激励我们要潜心研读《新课标》,把握住新的教育方向,领悟新的教学思想和理念,为自己今后的教育教学保驾护航。同时,工作室还赠与每位成员教学教研相关书籍,引导我们学习如何撰写教学教研论文,如何与工作室共成长。四、在互学中提升自我在工作室的学习中,我自觉有了不小的进步,但与其他小伙伴相比还远远不足,离工作室的要求也还有一定的距离。所以在下一阶段,我给自己拟定如下目标:广阅读,丰富自身内涵;勇实践,提升专业技能;勤总结,提炼教学方法;善分享,互助学习进步。回顾这三年在名师工作室学习的时光,短暂而充实,再次感激悉心引导我前行的赵红霞老师、热情善良的工作室伙伴们。我知道自己离“名师”的要求和标准还有很大的差距,特别是在深入开展教学研究方面做得还不够,但我坚信,融入精英团队、拥有一颗平常心、做好一个课题、阅读一本好书、撰写一篇美文,假以时日,教学素养与能力定会与日俱增。同时也期待赵红霞名师工作室越办越好!
初中英语

实践中提升,合作中进步

衡水赵红霞名师工作室 2023.12.28 31
成为名师工作室成员后,既有压力又有动力,我激励自己不断充电,在学校期间学习《新颖英语必读》、《名师收英语》书籍,提高自己的教育教学理论水平。大家一起在研究中成长,在实践中提升,在合作中进步。在紧张繁忙而充实有序的工作中,反思自己的收获与不足,作出如下总结:一、名师引燃,提高认识。工作室的领衔者赵红霞主任,专业知识深厚,教学经验丰富,有强烈的责任心且做事认真细腻,其他成员也一个比一个优秀,她们积极向上,谦逊好学,勇于探索,敢于创新的精神不断感染着我,很快引燃了我的工作激情,在学习和工作上给予我很大的动力。加入工作室以来,让我开阔眼界,增长见识的同时,进一步认识到终身学习提升自身素养的重要性,加深了对英语学科的理解,汲取了更多新的教育理念和教学信息,在工作室优秀成员的引领下,从一个新的角度诠释和理解数学教育。工作室开展了丰富的教研活动听课评课,专题讲座等。每一次活动,我都积极参加,认真聆听工作室成员间的相互交流,虚心学习他人的宝贵经验,及时作出总结和反思,努力提升自身素质。二、课题研究练真功,网络研课促交流工作室围绕核心素养展开研究,为了促进工作室成员的共同进步,在何维超老师的主持下,工作室成员、学员通过微信群了解工作室最新动态,当月研讨主题;阅读专题文章,参与课题研究,发表随笔反思;通过网络链接,登陆相关网站,扩大信息获取途径。现在,登陆工作室网站已成为我工作室成员、学员每日的“必修课”,在自主、开放、探究的氛围中,每位教师都能找到适合自己的平台:有的教师针对论坛主题畅谈教学感受与心得;有的教师提出工作中遭遇的棘手问题;有的教师奉上自己的宝贵经验与大家分享;有的教师转载阅读中发现的精妙文章……工作室也通过网站向广大教师提供优秀课件、精彩设计、名师讲稿等教学资源。频繁有效的交流展示了工作室成员课堂观察能力及评议能力,交流中也砥砺了大家的教学智慧,让大家思维的触觉更加宽广与敏感。三、立足实践,反思总结。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所有一切的努力最终都要落实在日常工作中,体现在课堂教学中。一个学期以来,对每一节课,我都提醒自己努力做到遵循教育规律、面向全体、因材施教。我坚持提前备课、课前复备、充分利用多媒体进行教学。尽管班额大,批改作业任务十分繁重,但我还是利用早到晚归的时间,查阅、整合、优化教育资源,学习制作数学课件。每节课后,都会反思得失,及时总结经验不足。四、学无止境,再接再厉。与高人为伍,更是倍感自己力有未逮。“教书者先强己,育人者先律己”,我要对自己提高要求,加强学习,力争在观念上加速洗礼,在理论上不断提高,在知识上进行积淀,在教学技艺上日渐见长。
初中英语

提升理论水平,提高教研能力

衡水赵红霞名师工作室 2023.12.28 24
时光在不经意中流逝,转眼间,加入衡水名师赵红霞工作室这个温馨、积极向上的团队已经三年了,回想当初参加时,自己真的有些忐忑和不安,在所有成员中,我是最没有教学经验的;同时我又深感荣幸,感到自己有更多的机会学习和锤炼,也将会有更多展示自己的机会。在赵红霞老师的带领下,我与工作室的伙伴们共同成长,工作虽然繁重、忙碌,但我感觉收获很多,感慨很多。一、加强学习,提升理论水平名师工作室为我的学习、成长提供了机会,提供了平台。在工作室的引领下,我增加了前进的动力,激发了学习的热情。问渠哪得清如许,为有源头活水来。在这年里,通过参加名师工作室的各类活动,拓宽了视野,提升了自己。参加听评课活动,学到了实用的教学经验与技巧;听专家的讲座,更新了教育教学观念,转变思路,丰富了理论素养,让自己快速获得到了提升。二、主动实践,提高教研能力1、努力完成工作室安排的各项任务。我虚心学习,积极、认真完成工作室安排的每项工作任务。帮助工作室成员郭春霞老师打磨一节市级优质课,参与工作室的送课下乡活动,杜高越和冯玉平老师示范课的打磨过程中我积极献计献策。与工作室成员一起研读新课标。我始终认为参与即是成长。2、努力做好帮带工作。在学校积极做好帮带工作,助推青年教师专业成长。每月坚持听青年教师上课,并积极指导青年教师的工作,如备课、批改、测试等。我不仅严格要求自己,大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,与青年教师分享自己的经验和建议。三、反思及努力方向回首加入名师工作室以来参加的各项活动,自己收获很多,通过这个平台学习了许多,收获了许多,如教育教学理念、专业能力等。但我也清醒的知道自己还有很多需要学习的。也使我找到了自己的努力方向:一是要增强学习意识,常看书、常反思、常总结。二是多参加听评课活动,甚至可以跨学科听课,提高自己的课堂质量。三是要强化科研意识,积极参加工作室的课题研究,以科研研修促质量提升。名师工作室不仅为我提供了提升自身素质的空间,也成为我与同行们互相学习、互相增进交流的家园。在这个大家庭里,我找到了自己前进的方向,在这个大家庭里我体会到了合作共进的热情。我将一如既往,与工作室成员一起,相互学习,共同提高,为工作室的发展贡献自己的绵薄力量。

专题活动

屡次讲解,学生感觉也会了,为什么做题时还是做错

衡水魏军霞名师工作室 高中英语 19
I hear, I forget; I see, I remember; I do, I understand.Benjamin FranklinTell me ,I forget. Show me,I remember. Involve me,I learn.学生自己悟出来的东西,学生自己得出的东西,才是自己的,不能满堂灌,学生会的,不需要讲,学生自己思考可以会的,自己思考,学生通过合作探究能够会的,学生自己合作学习,自学和合作都不会的,需要老师讲解,但是必须注意如何输入,更要注意能够输出,让同学相互讲解,真正理解,明白,然后紧跟练习,尤其是背诵的一些内容,一定要根据记忆规律,重复,复习,老师不要事事包办代替,让学生自己动起来,这样才印象深刻。有语境,有实践,学生乐学,少讲,精讲,点拨讲。只有学生真正明白了其中的道理,知其然,知其所以然,变成学生自己的东西,就能够以不变应万变,遇到题,通过自己的思考,找出解决问题的办法,而不是背过,稍微变一下,就无从下手。总之,上课不要满堂灌,还思考时间给学生,还学习时间给学生,还学习空间给学生。

如何利用期中考试,让学生接下来更乐学

衡水魏军霞名师工作室 高中英语 49
提升英语成绩最快速的方法,就是分析试卷上的错题。你每次考试的时候,都会做错一些题目。而每道错题的背后,都是你不会或不熟的东西。于是,只要把每次考试的错题都弄明白(即学会每道错题背后的方法和考点),不就能学会你不会的东西、熟悉你不熟的东西,进而实现提分了吗?所有题目为什么都用“背单词”包括起来?因为所有题型的考查,都需要我们认识单词,如果你发现:拿到试卷后,完全看不懂。你最要紧的事情便是:背单词。背单词可以直接背,也可以附带学。前者你自己要本着对自己负责的态度,有计划地把书上单词过一遍,或过几遍。背单词时有一些原则,如:量要大、勤标记;不在乎天长地久,只确保曾经拥有。阅读理解需要你skim和scan完型句子没看懂(画括号),线索没找到(标箭头)语法填空考点就是:名、代、动、形、副、数;连、介、冠、感,外加固定搭配。这里把动词展开,就是谓语动词和非谓语动词;把连词展开就是:并列连词和三大从句。这些考点说起来容易,但是到不同的语境文章里,你可能就忘记了。写作1. 书写卷面差2.想不出简单的内容(列不出个一二三)3.写不对正确的句子(语法差)4.搭不出清晰的结构(衔接词的使用)5.缺乏句子的升级能力希望大家能够运用它们,进而把每次考试的价值利用完全。记住:错题是进步的阶梯,错题是提分的捷径,错题是高分的摇篮。如果你想最快速度提高英语成绩,那就请你从现在开始,拥抱试卷、拥抱错题!诚然,做对的题目会给你带来快乐,但是只有做错的题目才能给你带来成长的机会。变不会为会,变不熟为熟,背单词,直接背,附带学,大量背

研读新课标,更新教学理念——交流研讨总结

衡水赵红霞名师工作室 初中英语 129
研读新课标,更新教学理念活动第三阶段,新学期伊始,召开名师工作室成员会议,进行新课标学习的交流研讨和总结活动。

研读新课标,更新教学理念——撰写学习心得

衡水赵红霞名师工作室 初中英语 116
研读新课标,更新教学理念活动第二阶段,利用假期时间,自学新课标之后,撰写学习心得。

研读新课标,更新教学理念——自学新课标,写读书笔记

衡水赵红霞名师工作室 初中英语 133
研读新课标,更新教学理念活动第一阶段,利用假期时间,自学新课标,写读书笔记。

指导青年教师成长听评课专题教研活动

衡水赵红霞名师工作室 初中英语 218
上午第三节课,名师工作室成员冯玉平老师、郭春霞老师、刘爱查老师、何维超老师听青年教师杜高越老师的课。

工作室动态

衡水李荣胜名师工作室 2024-01-25 发表成果荣誉证书172
衡水李荣胜名师工作室 2024-01-25 发表成果荣誉证书170
衡水李荣胜名师工作室 2024-01-25 发表成果荣誉证书168
衡水李健工作室 2024-01-23 发表资源河南适应性考试 理科综合
衡水吴爱华名师工作室 2024-01-12 发表资源必做实验B2铁盐的氧化性
衡水李荣胜名师工作室 2024-01-25 发表成果荣誉证书171
衡水李荣胜名师工作室 2024-01-25 发表成果荣誉证书169
衡水李健工作室 2024-01-23 发表资源贵州适应性考试物理
衡水李健工作室 2024-01-23 发表资源吉林适应性考试物理
衡水吴爱华名师工作室 2024-01-12 发表资源必做实验B2铁单质的还原性